PassiiviПонимать, как делают и что уже сделали
Финский пассив по шагам: образование, времена, отрицание, бытовая речь и объект. От luetaan до olisi luettu, с практикой и объяснениями.

Понятно.
Шаг за шагом.
Начни с основ. Подробности можно раскрывать по мере изучения, а потом закрепить материал в заданиях.
Пассив на русский лад
Пассив на русский ладKuka tekee?
Представь объявление «Здесь ремонтируют обувь». Люди действуют, но мы не называем мастера. Вот хорошая отправная точка для финского пассива. Часто естественный русский перевод: «делают», «сделали», «уже сделали». Не обязательно «было сделано».
Passiivi — форма глагола, а не отдельное время. У пассива есть настоящее, прошедшие времена и наклонения. В обычном пассивном предложении нет подлежащего, называющего исполнителя. Предмет в начале фразы может быть объектом.
Учись слоями: сначала смысл и настоящее время, затем прошедшие формы и объект. Блоки «Для чтения» можно оставить на следующий урок. В упражнениях используем общеупотребительный письменный стандарт, если не указано иное.
Täällä korjataan kenkiä. — Здесь ремонтируют обувь.
Puhelin löydettiin bussista. — Телефон нашли в автобусе.
Puhelin on löydetty. — Телефон уже нашли / телефон найден.
Три повседневных значения
Три повседневных значенияTehdään · me tehdään · tehdäänkö?
Одна форма может описывать действие без названного исполнителя, заменять «мы» в разговоре или предлагать совместное действие. Смысл определяют ситуация, интонация и окружающие слова. Порядок слов помогает, но не является безошибочным правилом.
В обычном пассиве число исполнителей не задано: это может быть один человек или несколько. Их не обязательно не знают: иногда просто не нужно называть.
Kurssilla puhutaan suomea. — На курсе говорят по-фински.
Me puhutaan suomea kotona. — Мы говорим по-фински дома. Разговорная речь.
Puhutaan tästä huomenna! — Давай / давайте поговорим об этом завтра!
Puhutaanko tästä huomenna? — Поговорим об этом завтра?
Где ты встретишь пассив
Где ты встретишь пассивArjessa
В объявлениях, рецептах и сообщениях важны действие и результат. В инструкции пассив описывает требуемый шаг; это не отдельное грамматическое повелительное наклонение.
Не переводим по одному шаблону. «Принимают», «добавьте», «давайте» могут быть естественными переводами одной и той же финской модели в разных ситуациях.
Aika varataan verkossa. — Запись оформляют онлайн.
Tässä kahvilassa ei myydä alkoholia. — В этом кафе не продают алкоголь.
Lisätään hieman vettä ja sekoitetaan. — Добавьте немного воды и перемешайте.
Paketti on toimitettu. — Посылка доставлена.
Sovitaanko uusi aika? — Договоримся о новом времени?
Nähdään perjantaina! — Увидимся в пятницу!
Настоящее: тип 1 по шагам
Настоящее: тип 1 по шагамMinä-vartalo + taan / tään
1. Возьми minä-форму настоящего времени. 2. Убери -n. 3. Если основа заканчивается на a/ä, замени эту гласную на e. 4. Добавь -taan/-tään по гармонии гласных.
Minä-форма нужна только как инструмент поиска основы. Готовый пассив не означает «я». Если основа оканчивается на o, u, y, i или e, эта гласная сохраняется. Не применяй правило типа 1 к остальным типам.
kirjoittaa → kirjoitan → kirjoita- → kirjoite- → kirjoitetaan
lukea → luen → lue- → luetaan
nukkua → nukun → nuku- → nukutaan
kysyä → kysyn → kysy- → kysytään
ostaa → ostan → osta- → oste- → ostetaan
laulaa → laulan → laula- → laule- → lauletaan
Настоящее: типы 2–6
Настоящее: типы 2–6Perusmuoto + an / än
К целому инфинитиву добавь -an/-än. В этих типах не бери личную основу: tarvitsee и lämpenee не нужны для образования tarvitaan и lämmetään.
У типа 3 сохраняются ll, nn, rr или st из инфинитива. У типов 4–6 сохраняется t. У tehdä и nähdä пассив строится от tehdä/nähdä, не от teen/näen.
| Тип | Инфинитив | Пассив |
|---|---|---|
| 2 | juoda · tehdä · nähdä | juodaan · tehdään · nähdään |
| 3 | tulla · mennä · pestä · surra | tullaan · mennään · pestään · surraan |
| 4 | tavata · haluta | tavataan · halutaan |
| 5 | tarvita · valita | tarvitaan · valitaan |
| 6 | vanheta · lämmetä | vanhetaan · lämmetään |
KPT, гласные и число t
KPT, гласные и число tVartalo ja pääte
Отделяй согласные основы от согласных окончания. В ottaa → otetaan основа ослаблена: tt → t. В otettiin снова видишь tt, но это уже показатель пассива после основы ote-. Слабая основа не означает «в слове не бывает двойных согласных».
Для типа 1 используй minä-основу; для остальных — основу инфинитива. Так сохраняется нужная ступень: tapaan, но tavataan; kuuntelen, но kuunnellaan. Не меняй согласные второй раз.
Гармония: a/o/u обычно требуют a/u, передние ä/ö/y — ä/y; только e/i обычно дают передний вариант. Изменение конечной a в e не отменяет гармонию всего слова: ostetaan, но pyydetään.
ottaa → otan → ote-taan → ote-ttiin → ote-ttu
pyytää → pyydän → pyyde-tään → pyyde-ttiin → pyyde-tty
tavata → tava-taan → tava-ttiin → tava-ttu
Как сказать «не делают»
Как сказать «не делают»Ei + kielteinen muoto
У настоящего пассива убери последние -an/-än и поставь ei перед оставшейся формой. У типов 2–6 она совпадёт с инфинитивом; у типа 1 получится особая форма.
В обычном пассиве всегда ei: не en, emme или eivät. Не оставляй утвердительное окончание после отрицания.
luetaan → ei lueta; ostetaan → ei osteta; kysytään → ei kysytä
mennään → ei mennä; tarvitaan → ei tarvita
Tänään ei pestä ikkunoita. — Сегодня окна не моют.
Ei lähdetä vielä! — Давай пока не уходить!
Вопросы и короткие ответы
Вопросы и короткие ответы-ko / -kö
Добавь -ko/-kö к первому спрягаемому слову: tehdäänkö, tehtiinkö, onko tehty. В отрицательном вопросе: eikö. Если уже есть вопросительное слово, -ko обычно не требуется.
Отвечай в том же времени. При отрицании бери отрицательную форму, а не повторяй утвердительную.
Avataanko ovi? — Откроем дверь? Avataan. / Ei avata.
Missä liput myydään? — Где продают билеты?
Onko aika varattu? — Время забронировано? On. / Ei ole.
Eikö viestiä lähetetty? — Разве сообщение не отправили?
Имперфект: как образовать
Имперфект: как образовать-ttiin vai -tiin?
Тип 1: та же подготовленная основа, что в настоящем, + -ttiin. Типы 2 и 3: убери две последние буквы инфинитива и добавь -tiin. Типы 4–6: убери две последние буквы и добавь -ttiin.
Запоминалка для суффикса: 1, 4, 5, 6 → tt; 2, 3 → t. Это относится к этим суффиксам, а не ко всем буквам слова. После основы на s получится st: pestä → pes-tiin.
Имперфект рассказывает о прошлом событии или процессе. Он не равен только русскому совершенному виду: «делали» и «сделали» различаются контекстом и объектом.
| Тип | Переход | Пример |
|---|---|---|
| 1 | kirjoite- + ttiin | kirjoitettiin |
| 2 | juo-da → juo- + tiin | juotiin |
| 2 | teh-dä → teh- + tiin | tehtiin |
| 3 | tul-la → tul- + tiin | tultiin |
| 3 | pes-tä → pes- + tiin | pestiin |
| 4 | tava-ta → tava- + ttiin | tavattiin |
| 5 | vali-ta → vali- + ttiin | valittiin |
| 6 | vanhe-ta → vanhe- + ttiin | vanhettiin |
Ключ к прошедшим формам: TU
Ключ к прошедшим формам: TUPassiivin menneen ajan partisiippi
Из пассивного имперфекта убери только -iin и добавь -u/-y: kirjoitett-iin → kirjoitett-u. Получится TU-причастие. Оно нужно для отрицательного имперфекта, перфекта и плюсквамперфекта.
Сохраняй оставшуюся часть слова целиком. Не путай активное причастие исполнителя и пассивное: kirjoittanut «написавший», kirjoitettu «написанный».
luettiin → luettu; juotiin → juotu; nähtiin → nähty
tultiin → tultu; pestiin → pesty; mentiin → menty
tavattiin → tavattu; valittiin → valittu; lämmettiin → lämmetty
«Не сделали» и «ещё не сделали»
«Не сделали» и «ещё не сделали»Ei tehty · ei ole tehty
Отрицательный имперфект: ei + TU-причастие. Не ei tehtiin и не ei teki. Форма не меняется из-за числа объектов.
Ei lähetetty сообщает об отрицательном факте в прошлом. Ei ole lähetetty рассматривает ситуацию из настоящего: сообщение до сих пор не отправлено. Одного русского перевода иногда недостаточно для выбора времени.
Eilen viestiä ei lähetetty. — Вчера сообщение не отправили.
Viestiä ei ole vielä lähetetty. — Сообщение ещё не отправили.
Ikkunoita ei pesty viime viikolla. — Окна не мыли на прошлой неделе.
Перфект: результат к настоящему
Перфект: результат к настоящемуOn + TU
Утверждение: on + TU-причастие. Отрицание: ei ole + TU-причастие. Это составная форма: on обязательно, а tehty само по себе не является личной формой перфекта.
Используй перфект для результата, опыта или периода, который продолжается до настоящего. Количество предметов не меняет on на ovat: предметы остаются объектом.
Lasku on maksettu. — Счёт оплачен.
Kaikki laskut on maksettu. — Все счета оплачены.
Täällä on opiskeltu suomea jo vuoden ajan. — Здесь изучают финский уже год.
Tätä menetelmää ei ole kokeiltu aikaisemmin. — Этот метод раньше не пробовали.
Плюсквамперфект: раньше другого прошлого
Плюсквамперфект: раньше другого прошлогоOli + TU
Утверждение: oli + TU. Отрицание: ei ollut + TU. Точка отсчёта уже в прошлом: к тому моменту действие было выполнено или ещё нет.
В отрицательном составном времени ollut — форма вспомогательного olla, а второе причастие остаётся пассивным. Не смешивай ei ollut tehty и активное ei ollut tehnyt.
Kun saavuin, ovi oli jo avattu. — Когда я пришла, дверь уже открыли.
Ennen kokousta raporttia ei ollut luettu. — До собрания отчёт ещё не прочитали.
Все четыре времени рядом
Все четыре времени рядомAikamuodot
Запомни три опорные формы: kirjoitetaan → kirjoitettiin → kirjoitettu. Остальные основные формы собираются с ei, on и oli.
Будущее обычно выражается настоящим пассивом и указателем времени. Отдельного обязательного будущего окончания нет.
| Время | Утверждение | Отрицание |
|---|---|---|
| Preesens | kirjoitetaan | ei kirjoiteta |
| Imperfekti | kirjoitettiin | ei kirjoitettu |
| Perfekti | on kirjoitettu | ei ole kirjoitettu |
| Pluskvamperfekti | oli kirjoitettu | ei ollut kirjoitettu |
Hakemus lähetetään huomenna. — Заявление отправят завтра.
Hakemus on lähetetty huomiseen mennessä. — К завтрашнему дню заявление будет отправлено. Контекст задаёт будущую точку отсчёта.
Объект: почему kirja, а не kirjan?
Объект: почему kirja, а не kirjan?Totaaliobjekti
Сначала реши, нужен ли партитив. Если нет, полный объект-существительное в пассиве имеет форму номинатива: kirja, uusi kirja; во множественном числе kirjat. Прилагательные согласуются.
Личные местоимения сохраняют аккузатив: minut, sinut, hänet, meidät, teidät, heidät; вопросительное kenet. У se полный объект в пассиве — se. Генитив владельца внутри словосочетания сохраняется.
В разговорном me-пассиве работает та же модель объекта. Не переноси -n из литературного me ostamme автоматически.
Opettaja tarkistaa uuden tehtävän. → Uusi tehtävä tarkistetaan. — Новое задание проверяют / проверят.
Nämä tehtävät tarkistettiin. — Эти задания проверили.
Hänet kutsuttiin haastatteluun. — Его/её пригласили на собеседование.
Annan puhelin löydettiin. — Телефон Анны нашли. Annan остаётся!
Me ostetaan uusi pöytä. ↔ Me ostamme uuden pöydän. — Мы покупаем новый стол.
Пассив не отменяет партитив
Пассив не отменяет партитивProsessi, määrä, kielto
Партитив нужен при отрицании, неограниченном процессе, неопределённом количестве и при партитивном управлении глагола. Выбор зависит от смысла всего высказывания.
Полный объект описывает ограниченное целое, но настоящее время само по себе не гарантирует завершения. Действие может быть запланировано. Сравни намерение закончить письмо и процесс написания.
Kirjettä kirjoitetaan parhaillaan. — Сейчас пишут письмо. Процесс.
Kirje kirjoitetaan tänään. — Письмо напишут сегодня. Целое действие.
Kirjettä ei kirjoiteta tänään. — Сегодня письмо писать не будут.
Kaupasta ostettiin maitoa. — В магазине купили молока.
Opettajaa odotetaan ulkona. — Преподавателя ждут снаружи.
Minua ei kutsuttu. — Меня не пригласили.
Как говорят «мы»
Как говорят «мы»Puhekieli ja yleiskieli
В разговорной речи me часто соединяется с формой пассива. Это нормальная черта разговорного финского. Для нейтрального учебного письменного текста используй личные формы на -mme.
Mennään! как приглашение действовать вместе допустимо и в стандартном языке. Разговорным является именно me mennään вместо me menemme в значении сообщения о «нас».
В живой речи me могут опустить, когда «мы» уже ясно из контекста. Не пытайся определять смысл только по наличию местоимения.
| Литературно | Разговорно | Смысл |
|---|---|---|
| me lähdemme | me lähdetään | мы уходим |
| me emme lähde | me ei lähdetä | мы не уходим |
| me lähdimme | me lähdettiin | мы ушли |
| me emme lähteneet | me ei lähdetty | мы не ушли |
| me olemme lähteneet | me ollaan lähdetty | мы уже ушли |
| me emme ole lähteneet | me ei olla lähdetty | мы ещё не ушли |
Почему слышно ollaan tehty
Почему слышно ollaan tehtyKaksoispassiivi
Для письменного пассива опорные модели: on tehty, oli tehty, ei ole tehty, ei ollut tehty. В разговорной речи встречается пассив и на olla: ollaan tehty, oltiin tehty, ei olla tehty, ei oltu tehty.
Это называют двойным пассивом. Понимать такие формы полезно, особенно в речи о «нас». В учебной письменной работе выбирай on/oli. В отдельных отрицательных прошлых конструкциях языковые рекомендации допускают более мягкую оценку ради ясности; это не общее разрешение заменять on на ollaan.
Важно: ollaan дома/где-либо без второго причастия — обычный пассив самого olla. Наличие ollaan само по себе ещё не означает двойной пассив.
Täällä ollaan hiljaa. — Здесь соблюдают тишину / давайте тихо.
Me oltiin jo syöty. — Мы уже поели. Разговорно.
Ruoka oli jo syöty. — Еду уже съели. Письменная модель.
«Сделали бы»: кондиционал
«Сделали бы»: кондиционал-taisiin / -ttäisiin
От имперфекта замени -iin на -aisiin/-äisiin: kirjoitett-iin → kirjoitett-aisiin. В отрицании убери конечное -in: ei kirjoitettaisi. Та же система t/tt сохраняется.
Форма помогает обсудить условие, вариант плана или мягкое совместное предложение. Более разговорные tehtäis, mentäis полезно узнавать, но в письменном ответе сохраняй полное окончание.
Jos olisi aikaa, käveltäisiin kotiin. — Если бы было время, пошли бы домой пешком.
Varattaisiinko pöytä etukäteen? — Может, забронируем столик заранее?
Tätä tietoa ei julkaistaisi ilman lupaa. — Эти сведения не стали бы публиковать без разрешения.
juotiin → juotaisiin; mentiin → mentäisiin; valittiin → valittaisiin
«Сделали бы тогда»: условный перфект
«Сделали бы тогда»: условный перфектOlisi + TU
Модель: olisi + TU; отрицание: ei olisi + TU. Речь об альтернативном прошлом. Для совета о прошлом обычно нужна отдельная конструкция olisi pitänyt, а не просто условный пассив.
Сравни «забронировали бы» и «нам следовало забронировать»: это разные значения и разная структура.
Huone olisi varattu, jos hinta olisi ollut alempi. — Номер забронировали бы, если бы цена была ниже.
Kokousta ei olisi peruttu ilman tätä ongelmaa. — Без этой проблемы собрание не отменили бы.
Meidän olisi pitänyt varata huone. — Нам следовало забронировать номер. Это необходимость в условном перфекте.
Можно, нельзя, нужно: цепочки глаголов
Можно, нельзя, нужно: цепочки глаголовVoidaan tehdä · täytyy tehdä
В voidaan tehdä пассив стоит на модальном voida, после него остаётся обычный инфинитив tehdä. Аналогично можно менять время: voitiin tehdä, on voitu tehdä. Не делай каждый глагол цепочки пассивным.
Täytyy/pitää в значении необходимости имеют собственную конструкцию. Minun täytyy lähteä не надо превращать в «minun täydytään».
Управление смыслового глагола сохраняется: говорить о чём-то — puhua jostakin. Не все слова после пассива являются прямыми объектами.
Lippu voidaan ostaa verkosta. — Билет можно купить онлайн.
Täällä ei saa kuvata. — Здесь нельзя снимать. Это запрет с saa, не пассивная форма.
Asiasta keskusteltiin pitkään. — Вопрос долго обсуждали. Asiasta — elatiivi.
Päätettiin lähteä aikaisin. — Решили уйти пораньше.
Кто действует? И почему не «кем»?
Кто действует? И почему не «кем»?Tekijä taustalla
Базовый финский пассив подразумевает человека или людей. Однако в рассказах бывает олицетворение животных, а на экранах устройств — сообщения вроде «загружается». Это контекстные расширения, а не повод механически пассивизировать погоду.
Русское «написано Анной» обычно естественнее передать активным Anna kirjoitti… или агентным причастием Annan kirjoittama…. Не добавляй автоматически исполнителя с toimesta: такая канцелярская конструкция часто тяжеловесна.
В пассиве возможны непереходные глаголы без объекта: здесь спят, здесь танцуют. Финский пассив шире модели «предмет подвергается действию».
Salissa tanssittiin koko ilta. — В зале весь вечер танцевали.
Anna kirjoitti viestin. — Анна написала сообщение.
Annan kirjoittama viesti — сообщение, написанное Анной.
Sataa. — Идёт дождь. Погоду не нужно превращать в passiivi.
Похожие значения, разные конструкции
Похожие значения, разные конструкцииAvataan ≠ avautuu
Финский пассив не равен любому русскому -ся. Avataan предполагает открывающего; avautuu описывает открытие, не называя такую роль. Это разные глаголы.
Нулевое лицо — обобщённая форма 3-го лица: «человек может / можно». В объекте иногда видна разница с настоящим пассивом. Не всё без «я/ты/он» является пассивом.
Ikkuna avataan aamulla. — Утром окно открывают.
Ikkuna avautuu helposti. — Окно легко открывается.
Täällä voi levätä. — Здесь можно отдохнуть. Нулевое лицо.
Täällä levätään. — Здесь отдыхают. Пассив.
Lipun voi ostaa etukäteen. ↔ Lippu voidaan ostaa etukäteen. — Билет можно купить заранее.
Причастия: tehty и tehtävä
Причастия: tehty и tehtäväTU ja TAVA
TU обычно связан с предшествующим действием или результатом. TAVA может обозначать то, что делают, можно сделать или предстоит сделать; точное значение зависит от конструкции.
Для TAVA замени -iin пассивного имперфекта на -ava/-ävä: luett-iin → luett-ava, teh-tiin → teh-tävä. Это форма определения, а не самостоятельное будущее время.
При определении существительного причастие склоняется вместе с ним. В on tehty как форме перфекта причастие не согласуется с числом объектов.
korjattu pyörä — отремонтированный велосипед; korjatulla pyörällä — на отремонтированном велосипеде
luettava teksti — текст для чтения / текст, который читают
Minun on palautettava kirja. — Мне нужно вернуть книгу.
Pyörä on korjattavana. — Велосипед находится в ремонте.
Kirjat on palautettu. — Книги вернули. Но: palautetut kirjat — возвращённые книги.
On pesty или ovat pestyjä?
On pesty или ovat pestyjä?Tapahtuma ja ominaisuus
Различай составное время пассива и описание свойства. В Ikkunat on pesty сообщается, что окна помыли. В Ikkunat ovat puhtaat описывается их состояние.
Причастие тоже бывает характеристикой: paidat ovat käsin pestyjä. Тогда это согласуемое именное сказуемое. Не смешивай две модели в «paidat ovat pesty».
Paidat on pesty. — Рубашки постирали.
Nämä paidat ovat käsin pestyjä. — Эти рубашки выстираны вручную: характеристика.
Ovi on suljettu. — Дверь закрыли / дверь закрыта. Без контекста возможен акцент и на событии, и на состоянии.
Для чтения: потенциал и императив
Для чтения: потенциал и императивTehtäneen · tehtäköön
Потенциал выражает предположение. От основы прошедшего пассива: teht-iin → teht-äneen, kirjoitett-iin → kirjoitett-aneen. Отрицание без конечного -en: ei tehtäne. Перфект: lienee tehty / ei liene tehty.
Формальный пассивный императив: tehtäköön, kirjoitettakoon. От -iin переходи к -akoon/-äköön. Отрицание: älköön tehtäkö, älköön kirjoitettako. Это книжные распоряжения или допущения; бытовое «давай сделаем» — tehdään.
Очень редкий перфект императива: olkoon tehty; отрицательная модель älköön olko tehty. Для начала достаточно узнавать. Имперфекта и плюсквамперфекта у этих наклонений нет. Перфект обозначает предшествование или достигнутый результат; у императива это может быть требование результата к будущему сроку.
Päätös tehtäneen ensi viikolla. — Решение, вероятно, примут на следующей неделе.
Hakemus lienee jo käsitelty. — Заявление, вероятно, уже рассмотрели.
Mainittakoon vielä yksi asia. — Упомянем ещё одно обстоятельство.
Älköön tätä unohtako. — Пусть об этом не забывают.
Для чтения: tehtäessä и tehtyä
Для чтения: tehtäessä и tehtyäLauseenvastikkeet
Tehtäessä — пассивная форма E-инфинитива: «когда делают / при выполнении». Это не причастие и не отдельное время. Учебный переход: teht-iin → teht-äessä; maksett-iin → maksett-aessa.
Tehtyä может участвовать в разных конструкциях. В työn valmistuttua («после того как работа закончилась») основой служит активное valmistunut, а в tuli tehtyä — пассивное tehty. Похожий конец слова ещё не делает конструкции одинаковыми.
Tuli tehtyä часто означает «так получилось, что сделал»; sain tehtyä — «удалось сделать». Для однозначности в собственном тексте всегда можно выбрать полное предложение с kun или että.
Lomaketta täytettäessä tarvitaan henkilötunnus. — При заполнении анкеты нужен личный идентификационный код.
Kun lomaketta täytetään, tarvitaan henkilötunnus. — То же полным предложением.
Tuli ostettua liian paljon ruokaa. — Получилось так, что накупили слишком много еды.
Sain tehtyä harjoituksen loppuun. — Мне удалось закончить упражнение.
Как собрать форму и проверить себя
Как собрать форму и проверить себяKolme ankkuria
1. Выбери смысл: действие без исполнителя, разговорное «мы» или предложение вместе. 2. Определи время и отрицание. 3. Найди тип глагола и основу. 4. Собери форму. 5. Проверь объект и управление.
Учи не одно окончание, а тройку: настоящее — имперфект — TU. Проговори её, затем добавь отрицание и on/oli. Возьми три бытовых глагола и составь предложения о сегодняшнем и вчерашнем дне.
Проверь ловушки: ei ostetaan → ei osteta; on ostanut → on ostettu, если нужен пассив; kirjat ovat luettu → kirjat on luettu; ostetaan kirjan → ostetaan kirja для полного объекта.
| Инфинитив | Сейчас | В прошлом | TU |
|---|---|---|---|
| lukea | luetaan | luettiin | luettu |
| ostaa | ostetaan | ostettiin | ostettu |
| tehdä | tehdään | tehtiin | tehty |
| olla | ollaan | oltiin | oltu |
| mennä | mennään | mentiin | menty |
| tavata | tavataan | tavattiin | tavattu |
| tarvita | tarvitaan | tarvittiin | tarvittu |
Твоя очередь
Ответы проверяются в браузере и никуда не отправляются.
Скажи вслух
Представь, что вы организуете урок. Предложи время встречи, скажи, что уже подготовили, что вчера не успели и что сделали бы при наличии времени.
Один из возможных ответов
Tavataanko torstaina? Materiaalit on jo lähetetty. Eilen tehtäviä ei tarkistettu. Jos olisi enemmän aikaa, harjoiteltaisiin myös puhumista.
Встретимся в четверг? Материалы уже отправили. Вчера задания не проверили. Если бы было больше времени, потренировали бы и разговорную речь.
Продолжим?
Все уроки о глаголе ↗Материалы и источники
Самостоятельные объяснения и учебные примеры. Дополнительное чтение и языковые рекомендации: